各位同学：

你好！

很高兴通过这份邀请，向你介绍德馨书院致力于“全人”培养的通识选修课程。我们相信，真正的教育不仅是知识的传授，更是品格的塑造、视野的开阔与生命的关怀。

下面请跟着小编的脚步一起走进人文素养教研室通识选修课程吧！

NO.1

核心课程-线下选修课

《生命教育》

学时：16

学分：1

所属板块：人文修养与生命关怀

选课要求：全体在校生

任课教师：李雅琳 王一茜 宋津娴 刘果

课程内容简介：

《生命教育》理论课程共分为春、夏、秋、冬4个篇章，形成生命的列车，也是人生列车。其中“春”的篇章，主题为“你好，生命”。包括：第一章走进生命-生命教育的概述；第二章觉知生命-认识自我，关爱生命两个内容。“夏”的篇章，主题为“绽放生命，如夏花般绚烂”。包括：第三章丰富生命-生生不息；第四章感恩生命-用爱守护亲情，传递温暖与关怀；第五章责任生命-生命的意义在于责任；“秋”的篇章，主题为“挫折生命，生命也会有‘落叶’”。包括：第六章：挫折生命-逆风飞翔 直面困境；“冬”的篇章，主题为珍贵生命。包括：第七章：衰老生命-衰老是生命的必然过程；第八章：生命的礼赞与超越。

课程特色：

本课以感受生命的美好，探索生命的伟大为核心，以生命文化节、安全教育月为载体，引导学生关注生命中的美好事物，然后以时间为主旋律，分为春、夏、秋、冬四个篇章。《生命教育》这门课程，既可以让你走进大自然，感受生命的力量；也可以带你致敬伟人，立鸿鹄志，拓展生命的长宽高；还可以让你感受“行走的课堂”，体验多彩的春天……

值得一提的是，现在我们的《生命教育》课程加入了心肺复苏、海姆立克等急救技能的学习，我们的课程不仅仅局限于课堂，更是走进了德馨书院生命健康安全体验馆、红十字生命教育基地等。欢迎可爱的你加入我们哦~

课程精彩瞬间：

师资团队展示：

No.2

拓展课程-线下选修课

《早餐与健康》

学时：16

学分：1

所属板块：人文修养与生命关怀

选课要求：全体在校生

任课教师：李庆中、刘志霞

课程内容简介：

本课以弘扬中国传统饮食文化为己任，理解常见早餐或美食的营养价值，理解早餐对人体健康的重要影响，着重提高学生按时吃早餐的意识，提高学生动手做早餐能力，养成健康的生活方式；养成全面、科学、均衡的健康观和营养观。

课程特色：

整体课程内容采取理论加实践的设计，授课方式采取“线上加线下混合式”教学，课程教学中注重学生实践动手操作能力的锻炼，注重学生的体验和参与。

课程精彩瞬间：

师资团队展示：

李庆中，男，河南辉县人，1980年10月生人，兴趣广泛，读书，旅游，尤其是制作各类美食。2017年11月应聘通识教育教学管理岗至今，积累了丰富的通识教育教学管理经验。

发表论文7篇，其中通识教育教学及课程类论文2篇（均为独著），之前主持或参与科研课题多项（全部为地厅级），目前参与河南省教育科学规划2025 年度一般课题一项，参编通识教育专著一部。具有9年通识教育教龄，具有较为丰富的教学经验。

No.3

拓展课程-线下选修课

《医德素养》

课程内容简介：

《医德素养》是一门面向全体学生的通识教育选修课程。系统阐述医德的本质、作用与发展历程，详解医德基本原则与规范，并结合医疗实践中的真实情境，探讨医德评价与人文素养培育路径。本课程注重引导学生将社会主义医德规范内化为自身品质，通过自我教育与实践磨炼，树立正确的医德观念，提升职业道德素养。课程旨在普及医德知识，提升医学生服务大众的健康意识，致力于全面提升学生的医德水平，为其今后在临床医疗、卫生管理或生命科学相关领域中践行伦理责任、履行社会使命奠定扎实基础。

课程特色：

该课程旨在突破专业壁垒，向所有学生普及医德与健康服务的基本伦理原则，培养跨学科的社会责任感。课程内容系统融合了理论、规范与实践。从本质、历史到基本原则，再结合真实医疗情境进行分析，构建了“理论认知-规范学习-实践应用”的完整教学闭环。教学的根本目的更强调引导学生将社会主义医德规范内化为个人品质。通过自我教育和实践磨炼，主动树立正确的职业道德观念。课程着眼于学生的长远发展，致力于为学生在临床医疗、卫生管理、生命科学等广泛领域履行伦理责任与社会使命打下坚实的价值观基础，提升其服务大众的健康意识。

师资团队展示：

刘璐，讲师，智行书院学业导师。曾获得十佳人物、先进工会工作者，先进女职工、暑期社会实践优秀个人等多项荣誉。主持课题《传统文化教育对大学生的影响》等 9项，参与课题7项，发表论文12篇。

王怀茂，男，研究生学历，人文素养教研室教师。曾荣获首届全国职业规划大赛优秀指导教师，指导学生获首届全国职业规划大赛省赛铜奖、校赛一等奖；指导学生作品荣获全国大学生创新大赛三等奖等荣誉。

还等什么呢？赶紧来加入我们吧！