人们常说，真正的勇气从不是毫无畏惧，而是即便心怀忐忑，也依然选择朝着目标坚定迈进。这份勇气，恰是求学路上最珍贵的行囊——只要认准方向，踏实耕耘，时光终会以最温柔的方式，回馈每一份执着与努力。在这样的信念指引下，我们的学业导师活动如期而至，为同学们的成长之路注入了温暖而坚实的力量。接下来，就让我们一同回望这场充满收获的交流之旅，重温那些关于学习、关于成长的精彩瞬间。

9月5日，2022级护理学专业50-51班全体同学在王娅如老师的带领下，于腾讯会议平台开展了主题为“实习初体验”的学业导师会议。会上，王娅如老师先了解同学们的实习单位与科室，围绕“精仁术”核心，既强调临床实习是精进“仁术”、实现理论与实践融合的关键，要求大家严守医院规章，尽责完成诊疗辅助任务以夯实专业技能；又建议结合毕业论文方向实习，借临床真实案例深化对“仁术”的理解与运用，为论文写作注入实践温度；同时系统总结人身安全与职业暴露防护知识，提醒大家唯有做好自我保护，方能持续践行“精仁术”的护理初心。最后，王娅如老师在互动答疑环节为同学们答疑解惑，会议顺利落幕。此次会议以“精仁术”为指引梳理实习要点，愿同学们带着专业指导与笃定勇气，在临床实践中锤炼护理本领，稳步迈向“精于术、践于仁”的成长之路。

9月8日，2022级护理学专业47班、54班全体同学齐聚线上腾讯会议，在李丹老师的带领下，共同参与了以“实习经验交流与问题解决”为主题的学业指导会议。会上，李丹老师首先强调临床实习是护理专业学生将理论知识转化为实践能力的核心阶段，直接关系到专业素养的提升与未来职业发展，以此引发同学们对实习的重视。随后，4名学生代表结合自身经历分享实习感悟：其中1名同学详细讲述了在外科实习期间的实操收获与成长；另外3名同学则坦诚提及在基础护理操作、肾病科专项护理及肿瘤科患者照护过程中遇到的难点和困惑。针对同学们的分享，李丹老师逐一进行细致点评，既肯定了大家在实习中的积极表现与进步，也针对普遍存在的操作熟练度不足、医患沟通技巧欠缺等问题，给出了具体可行的改进建议与指导方法。参会同学纷纷表示，此次会议内容贴合实习实际需求，有效解决了自身困惑，收获满满。

9月11日，2024级医学检验技术专升本181-182班全体同学在王梦柯老师的带领下，通过线上腾讯会议开展了以“从课堂到职场：医学检验实习适应性分享会”为主题的学业导师会。会上，王梦柯老师先阐述实习对提升职业能力、培养临床思维的意义，结合检验岗位特点指导角色转换与规范养成；随后剖析实习难题并给出应对策略，引导学生制定能力提升清单，还做心理疏导、组织交流点评，同时传授实习日志撰写要点。此次实习指导精准聚焦学生核心需求，不仅有效解答了大家在实习定位、实习期间难题应对等方面的关键疑惑，更通过清晰的流程拆解，帮助学生明确了实习适应阶段的具体步骤，为后续实习推进奠定了扎实基础。

9月10日，2022级护理学专业48-49班全体同学在高莹莹老师的带领下，于腾讯会议平台开展了以“实习指导”为主题的学业导师会。会议围绕四大要点展开，始终紧扣“精仁术”核心——考研择校环节，高莹莹老师建议优先选择题型相似院校，要求9月确定目标、搜集真题扎实复习，这是为未来深耕护理领域、精进“仁术”筑牢学业根基；毕业论文环节，强调尽早培养科研意识、确保原始数据独立获取，旨在通过严谨科研思维锤炼“仁术”的专业性与严谨度；英语学习上，提醒未过四六级同学珍惜剩余机会，是为打破专业交流壁垒、助力“仁术”与前沿护理理念接轨；就业指导中，介绍部队文职优势并建议多向师长学姐请教，引导大家在不同职业赛道上找准定位。本次会议既通过具体指引帮助同学们厘清了实习前需夯实的学业基础与实习后要确立的职业方向，又以正向激励推动大家提升护理专业核心素养，为同学们打通“学业-实习-职业”的衔接通道、实现长远发展提供了关键指引。

9月15日，2022级护理学专业52-53班全体学生在冯培老师的带领下，在腾讯会议平台开展了以“实习指导”为主题的学业指导会议。会上，冯培老师先关心同学们的实习生活，了解大家的实习医院与科室，随后分析护理行业就业形势，建议通过实习积累实践经验、明确职业方向；接着强调职业素养的重要性，要求对患者保持耐心与爱心，维护良好人际沟通；还分享了实用的心理调适方法，帮助缓解实习压力。最后，同学们分享实习经历、交流疑问，冯培老师逐一点评解答。此次会议圆满结束，为同学们解决了实习困惑、明确了方向，大家均表示收获颇丰。

9月15日，2024级医学检验技术专业专升本187-188班全体同学，在黄李文慧老师带领下于腾讯会议开展以“实习注意事项”为主题的实习指导会议。会上，黄李文慧老师明确要求：实习期间需严格遵守操作规范，高度重视人身安全与医疗安全；提醒同学们合理规划时间，既要将实习与毕业论文推进相结合，备考考公、考研的同学也要做好学习与实习的平衡，遇问题及时沟通；同时强调需高质量完成实习任务与学业要求。同学们积极回应，表示会严格遵守纪律、敬重师长与服务对象、不擅自离岗，认真把握实践机遇。这场会议既让同学们对实习重点与核心意义有了清晰认知，也让大家真切明白，实习是实现自我专业能力进阶的宝贵契机。

9月24日，2024级助产学专业72-74班全体同学在冯可欣老师的带领下，于弘学楼F101教室开展以“新学期学业目标计划指导及自我管理”为主题的学业指导会。会议内容围绕三大核心任务展开：一是分享大一与暑期收获，同学们从学业（总结解剖学等课程“理论+实操”方法）、实践（医院见习提升专业能力）、个人成长（社团活动锻炼综合素养）三方面交流感悟；二是英语四六级备考指导，从制定细分学习任务、善用教辅与小组协作资源、通过运动调节备考心态三方面分享实用经验；三是新学期规划，确定大二专业课“预习-记录-刷题+实操”的学习模式，同时明确提前筹备相关证书备考的方向。此次会议为同学们清晰指明新学期成长路径，有效奠定了新学期学习的坚实基础。

9月24日，2024级护理学专业64-65班全体同学在王双双老师的带领下，于弘学楼E101教室开展以“新学期学业目标计划指导及自我管理”为主题的学业指导会。会议上，王双双老师首先对班级上次期末考试的优异成绩进行表扬，鼓励同学们再接再厉；随后重点分析大二专业课程“数量增多、难度加大”的特点，强调这些课程对后续护资考试与就业的关键影响，告诫学生杜绝挂科，需将学习功夫下在平时，建议按课程类型采用差异化学习方法，并借助各类资源理清知识逻辑；同时指出课外活动与科研活动对提升综合能力的重要作用；最后要求学生制定个人学期规划，做好自我管理，善用工具提高生活与学习效率。这场会议精准聚焦新学期学习，为同学们厘清重点、指明方向，每位参与的同学都直言有不少实打实的收获。