为全面总结教学成效、深化协同育人机制。4月2日，德馨书院、护理学院与医学检验学院联合召开2024-2025学年第二学期学情分析会暨学风建设推进会。德馨书院院务主任、院系教师代表、相关专业辅导员及学生代表共20余人参会，共话学情动态、共商学风提升策略，为新学期教育教学工作锚定方向、凝聚合力。

会议聚焦三院学情动态，以数据为支撑展开深度剖析。护理学院田平平老师结合学生成绩与课堂表现指出，学生理论联系实际的能力有待进一步强化。医学检验学院王娜老师通过对比实验课程考核数据强调，部分学生在实验仪器操作和数据分析规范性方面存在薄弱环节。她提出应加强实验技能强化训练，并建议学生在课间积极提问发言，主动提升学习意识。德馨书院院务主任高明从跨学院学业预警数据切入，提出构建“书院—学院—班级”三级帮扶体系，实施“一人一策”精准帮扶机制。

在学风建设环节，三院立足专业特色共绘行动蓝图。护理学院田平平老师强调“以教风带学风”的理念，倡议教师将临床案例融入理论教学中，以增强学生对知识的理解与应用能力，提升教学实效；医学检验学院王娜老师提出以赛促学新思路，建议联合举办医学检验技能答题赛等活动，激发学生学习热情，形成良好学风；德馨书院院务主任高明则倡导深化双院联动机制，推动学风共建工程，构建协同育人新生态。

师生互动环节亮点纷呈。医学检验学院教师代表王娜以《临床生物化学》课程为例，提出将课件回归课本的教学方法；2023级护理学生骨干张乐琳倡议发起21天学习打卡挑战，号召用自律夯实专业根基；2022级医学检验技术学生冯宁珊建议建立跨专业学习小组，促进护理与检验专业学生交流互鉴。现场累计收到师生建言20余条，互动气氛热烈。

展望未来，德馨书院将继续深化双院协同优势，以学风建设为纽带，培养精专业、懂协作、敢创新的复合型医学人才，为学校发展注入强劲动能！