根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、《河南省教育厅等七部门关于印发河南省家庭经济困难学生认定工作实施办法的通知》、《新乡医学院三全学院家庭经济困难学生认定办法（修订）》要求，为做好我院家庭经济困难学生认定工作，切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，现启动我院的2024年度家庭经济困难学生认定工作。现就相关事宜通知如下：

一、认定对象和比例

（一）认定工作面向学院全体本专科学生(包括高职扩招单招学生），具体办法按照《新乡医学院三全学院家庭经济困难学生认定量化实施细则》实施。

（二）认定比例：特别困难家庭学生：占学生总数的1%（不包括建档立卡学生）；困难家庭学生：占学生总数的5%；一般困难家庭学生：占学生总数的30%。

二、组织机构与职责

（一）书院成立认定工作组，由书院领导为组长、学生辅导员等担任成员，负责认定的具体组织和审核工作，其成员名单应在本书院范围内进行不少于5个工作日公示。

（二）以辅导员所带测评班级为单位，成立以学生辅导员任组长、学生代表担任成员的认定工作民主评议小组，负责本测评班级家庭困难学生的民主测评工作。认定评议小组成员中，学生代表人数视该测评班级人数合理配置，应具有广泛的代表性，学生干部与普通学生组成比例适当。一般不少于该测评班级总人数的10%。认定评议小组成立后，其成员名单应在本班级范围内公示。

（三）所持《高等学校学生及家庭情况调查表》及符合学院评选规定的在校学生都可参加评选，各班评定小组对所有参评人员进行打分，打分情况以书院为单位统一审核。

（四）各书院按照量化结果将学生家庭经济困难程度分为A、B、C三档：A、特别困难；B、困难，C、一般困难。各书院评选小组根据量化结果向学务部提交书院学生家庭经济困难程度汇总表（汇总表里包括：家庭经济情况（A）成绩、民主评议（B）成绩、量化结果E的成绩（量化公式为：E=A+B）和家庭经济困难程度（1）特别困难；（2）困难，（3）一般困难）。

三、认定程序和时间安排

（一）学生本人提交申请——各书院班级民主评议小组评议——各书院认定工作组初审，书院范围进行不少于5个工作日公示拟定名单——书院学生进行省资助系统提出申请——书院省资助系统进行审核——书院电子版材料上交学务部——学务部根据汇总情况进行评选——评选结果全校进行不少于5个工作日公示。

（二）时间安排：

1.2024年9月17日前各书院认定、公示阶段。

2.2024年9月18日—2024年9月25日，学务部进行审核材料和名单，认定结果全校进行公示。

四、材料上报与信息录入

（一）纸质材料

书院认定工作组名单、班级民主评议小组名单、家庭经济困难程度汇总表、书院认定工作组意见、家庭困难学生申请表、家庭经济困难学生认定支撑材料承诺书，书院家庭经济困难学生评审报告、书院家庭经济困难学生认定推进表、学生家庭困难相关证明纸质材料，以上材料一律要用黑色签字笔或水笔填写，字迹工整清晰无涂改，相关负责人员签字（手签），书院盖章。

（二）电子版材料

材料要求按以下顺序整理：Word版书院认定工作组名单和班级民主评议小组名单、excel版家庭经济困难程度汇总表（表中A项备注加分项目）、《调查表》、《认定申请表》、书院家庭经济困难学生评审报告、书院家庭经济困难学生认定推进表、学生相关证明材料；班级宣传、结果确认、公示截图；书院宣传、公示截图（线上和线下）；书院认定工作组照片、新闻等。

（三）2024年9月18日上午10：00前上交纸质版和电子版材料,所有纸质材料交至平原校区学生事务服务中心杨玮处，电子版材料发至企业微信（书院家庭经济困难学生认定推进表请于9月10下午17点上报）。

（四）按照学务部要求完成省资助管理系统贫困生信息录入及学工系统贫困生录入。

五、监督与管理

（一）强化信息传达与透明度

请各书院做好家庭经济困难学生认定的告知工作，通过各种渠道及时将有关精神传达到每位学生，做到学生知晓率100%。学生事务服务中心届时会通过问卷调查的方式对学生满意度，知晓率等方面发放问卷进行统计。

（二）畅通反馈渠道，高效响应学生需求

各书院在书院显著位置公示投诉渠道，以保障学生的知情权与监督权。书院学生可以通过学生事务服务中心1号窗口、致电7355800或学校投诉信箱（sqzz@sqmc.edu.cn）、纪检监察审计部：0373-7375672等方式进行投诉及意见反馈(具体详见关于进一步畅通家庭经济困难学生认定结果公示期间意见反馈的通知)，学务部会在接到反映问题3个工作日内解决。

（三）构建多层次审查体系

学务部将实施严格的审查机制，学务部复核包括书院集中互审和学务部复核两轮，以确保认定工作的严谨性与准确性。学校纪检部门将全程参与并监督家庭经济困难学生认定工作的每一个环节，确保认定工作的公平、公正、公开。

六、其他工作要求

（一）班级民主评议小组要引导学生自愿如实填写《申请表》，并提出认定申请。告知学生或监护人要对提供信息的真实性负责，对家庭经济情况作出书面承诺，不再要求地方政府或有关部门提供家庭经济困难证明材料；

（二）《申请表》的核实除参考相关证明材料外，还可采取家访、个别谈话、大数据分析、信函索证、民主评议等方式进行核实，深入、直观了解学生家庭经济状况，及时纠正认定结果存在的偏差；要结合实际，合理优化认定程序，完善认定方式方法，既注重了解事实，防止隐而不报、夸大虚报，又注意保护学生隐私与尊严，禁止当众诉苦、互相比困；

（三）重点关注脱贫家庭（继续享受政策）学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤儿学生、残疾学生等特殊困难学生群体（国家资助系统和省资助系统提供，加密单独发各书院资助专干），及时将出现经济困难的学生纳入资助范围；

（四）继续享受原建档立卡资助政策范围是:脱贫家庭（继续享受政策）学生及三类风险未消除对象（脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难家庭学生），各书院除了可继续根据全国学生资助管理系统提供的上述数据进行享受对象的识别外，还要加强与相关乡村振兴部门沟通，精准识别享受对象，确保过渡期内原建档立卡政策的准确衔接。