为了提高留守儿童的心理素质，增强留守儿童在学习、生活和人际交往等方面的能力，促进儿童全面健康成长，7月10日—7月16日，“新乡医学院三全学院赴襄城县关爱留守儿童实践团”在襄城县开展了手拉手关爱留守儿童的实践活动。

7月10日，实践团队到达襄城县城关镇民主街社区后，与社区相关负责人举行会议，了解当地留守儿童现状，制定了完善的活动方案。7月11日—13日，成员们与留守儿童耐心沟通，了解了他们的生活和学习情况，并适当提出了相关建议。随后，成员们对孩子进行作业辅导，针对孩子们学习上的问题进行了耐心地解答。7月14日—15日，团队成员教给孩子一些基本的生活常识，带领孩子进行卫生打扫，鼓励孩子养成讲卫生的好习惯。之后，团队成员带领儿童开展趣味折纸活动，把自己的梦想写进彩纸折成千纸鹤、小船等，鼓励他们要心怀理想。7月16日，团队成员组织孩子们朗读《游子吟》，并为他们讲解了古诗中的道理。最后，团队成员组织孩子们与父母进行视频通话，与父母聊天谈心，增进了孩子们与父母之间的感情。

实践结束后，团队负责人黄雨宸说：“作为返家乡的大学生，以实际行动为家乡发展贡献青春力量，我们责无旁贷。通过此次实践活动，看到孩子们从一开始的拘谨沉默到最后的开心活泼，我们感到很快乐，而能够帮助孩子们增长知识、保持身心健康成长，我们很自豪，也很荣幸。”

通过此次实践活动，实践团队了解了留守儿童所面临的生活、学习、心理等方面的困难。在以后的学习生活中，他们仍然会关注留守儿童群体，用他们所学的知识为留守儿童这个群体做一些实事，给予孩子们温暖和陪伴，增加他们的归属感和幸福感，为社会发展增添温暖。