为培养医学生尊重生命、敬畏生命以及爱惜生命的精神，以及感恩的情怀，基础医学院人体解剖学教研室联合生物与基础医学实验教学中心人体解剖学实验室和德馨书院于11月27日举行“无言礼赞敬畏生命”向大体老师致敬活动。人体解剖学教研室和实验室全体教师和德馨书院2020级本科临床专业17-24班学生代表参加了此次活动。

人体解剖学教研室老师表示，“大体老师”一直被我们称为无言的良师，他们为了医学事业发展而奉献自己，医学生对知识的牢固掌握离不开“大体老师”，“大体老师”是值得尊敬的。举行“大体老师”致敬仪式十分有必要，而且这样的仪式一直存在于学生的日常教学中。我们通过把日常的课程仪式化、形式化，让学生了解到“大体老师”的奉献精神，能够尊重和爱护“大体老师”，在实验过程中保持一颗敬畏之心。每一位“大体老师”都是珍贵的医学教育资源，也是我们珍贵的人文教育资源，他们把一生都奉献给了医学。我们应该从心里，从行为上尊重他们，而不是口头说说。

“大体老师”致敬仪式中，人体解剖学教研室副主任鲁明首先发言，向同学们讲解“大体老师”致敬仪式的背景和目的，随后全体学生默哀，来表达对“大体老师”的敬畏，最后全体学生重温医学生誓词，“健康所系，性命相托”，字字念在学生心中，印在学生的日常生活中。

在学校双院制育人模式下，书院和院系立足自身文化特长，在探索协同育人的基础上，统筹设计人才培养方案，达成了做好人才培养的共识。德馨书院成立以来，以“生命文化”为核心，聚焦“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的生命文化精神，构建“三位一体”生命文化育人体系。基础医学院历来重视医学人文素质的教育和课堂思政教育。据悉，从2019年开始对学生进行尊重大体老师的日常化教育，2020年上半年因为疫情原因未开展，2020年下半年开展这项工作。举行“大体老师”致敬仪式，既能发挥实验教学的功能，又能树立医学生的仁爱之心，还可以课堂思政融入到日常的教学工作中。在学生进入实验室的时候让学生收起玩笑之心，能够以严谨的态度进行实验，以此来潜移默化地培养他们在学习中谨慎细致的作风。而这些对医学生以后的工作生涯也是意义重大，面对病人，能够站在病人的角度，更加关心病人，尊重病人，有助于塑造良好的医德形象。