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德馨书院召开2019-2020学年第一学期第三周教研活动集体备课
作者:时间:2019-09-13浏览次数: 33

2019年913日,德馨书院教师在书院办公室召开人文素养教研室本学期第周集体备课活动。会上,段玉凤老师组织《医学伦理学》课程的教师进行备课。本章讨论的是医学伦理学规范体系

医学伦理学的基本原则、规范与范畴,共同组成了医学伦理学的准则体系。正确理解和践行医学伦理基本原则、规范与范畴,是全面培养医学伦理素质的根本要求。医学伦理学表达人类爱的意志与人道精神,由这种崇高的精神生发出医学伦理学的基本原则,行善、尊重、公平、不伤害四原则正是这种意志和精神的体现。医学伦理学的基本原则有着深厚的伦理文化或道德哲学支持,这些原则是医学伦理学的基本理论构架。首先是行善原则。行善原则无论在传统的医学道德体系里,或是在现代的医学道德体系里,无论在西方医学道德体系或是在中国医学道德体系里,始终是一条最基本的和最重要的道德原则。

其次是尊重原则。尊重原则又称尊重自主原则。尊重是人的一种基本需要,每一个人都应该得到社会和他人的尊重。再次是公平原则。在生命面前,人人都是平等的。任何一个社会与国家都把生命权放在首要的位置,给予法律与伦理的认可,医疗公平也成为医学道德的重要伦理原则。再次是不伤害原则。所谓不伤害,是指医务人员的医疗行为,其动机与结果均应该避免对患者的伤害。医学道德规范作为医德意识和行为的具体标准,不是人们抽象思维的产物,而是对医疗实践中所形成的一定道德关系的反映和概括,是医务人员在医疗活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映,是社会对医务人员的基本道德要求,是医学伦理学原则的具体化。


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