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德馨书院召开2019-2020学年第一学期第二周教研活动集体备课
作者:时间:2019-09-06浏览次数: 36

201996日,德馨书院教师在书院办公室召开人文素养教研室本学期第二周集体备课活动。会上,段玉凤老师组织《医学伦理学》课程的教师进行备课。本章讨论的是医学伦理学基本理论。医学伦理学的形成和发展,有深远的历史文化背景,深刻的思想基础和扎实的理论支撑。源远流长的医学伦理思想文化,当代伦理学诸多学派形态多样的丰富理论积淀,构成了医学伦理学强有力的理论基础。

首先是医学美德论。在批判继承古今中外医德品质的基础上,逐渐形成体现当今社会道德发展趋向和现代医学道德实践需求的优良医学品质体系。医学美德论在医学伦理学中占有重要地位,对医务人员塑造完美人格具有重要的理论指导意义。医学道德规范是医学美德的前提和基础,对人类医学道德需要更进一步认识,对医学美德背后的医学道德规范进行深刻揭示和广泛研究,并使之更好地发挥作用。 医学美德论从理论的层面、历史的角度诠释了医学领域中医务工作者应坚守的医学美德,缺乏对医疗实践发展现状的全面关注,以及对市场经济全面发展的现实社会中人们伦理道德观念变化的正确认识。其次是医学义务论。 医德义务,包括医务人员的医德义务和患者的医德义务两个方面。医务人员的医德义务是医务人员对患者和社会应尽的道德责任;患者的医德义务,是指患者在生病和就医期间应尽的道德责任。医学义务论无法注重这些道德要求是怎样提出、形成、论证和研究,无法注重这些规范在纷繁复杂的现实医学实践中的灵活运用。在进行医学伦理决策的时候,所依据的医德义务规范理论与现实之间本身就存在着矛盾;在对许多医学行为进行道德评价的时候,已有的医德义务规范之间也会发生矛盾,极大削弱了医学义务论的实践指导意义,医学义务论的现实缺陷和发展困境明显暴露。

  

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