3月28日，德馨书院组织开展2019年第一期辅导员工作坊活动。本次活动由德馨书院党总支书记金靖芝主持，全体辅导员参加。辅导员工作坊以分享各自在学生工作中的典型案例、对已有的工作中的特色加以推广、对上阶段暴露出来的学生问题进行分析讨论、论证确立书院下个月主题教育活动方向等形式开展。辅导员工作坊做为德馨书院“医德文化节”德艺双馨系列活动之一，本期工作坊主题为学习“六心”育人模式和社区建设管理新模式。

会议开始，德馨书院党总支书记金靖芝对大家去年的工作予以充分肯定，并就2019年工作提出了新要求。她指出，书院管理的学生人数多、学生类别复杂，因此辅导员的工作难度大大增加。这就要求辅导员要及时发现新情况，开拓思维运用新方法，解决新问题。与此同时，德馨书院党总支书记金靖芝鼓励大家能在“工作坊”中畅所欲言，说出心中所想，撷取他人之长，并应用于日常工作中，不仅将自身工作做“好”更要做“亮”。

会上，德馨书院党总支副书记平丹丹带领全体辅导员学习了“微爱德‘心’ 聚合幸福账单——‘六心’教育模式”和“开启社区管理新模式”两个德馨书院创新项目。她指出，要以解决实际问题出发，从学生实际需要入手，将思想政治教育深入到学生工作、学习、生活等各个方面。要从学生细小的琐事入手，从日常微小的行动出发，开启以责任心为前提、爱心为根本、细心为关键、耐心为基石、同理心为抓手、恒心为保障，“六心”合一的教育模式，给予学生更多的幸福与感动，言传身教、潜移默化影响教育学生，达到小行大爱的目的。

随后，我书院分管各个社区的辅导员教师分别对相关社区建设进行了讲解，对于书院自主设计的学习科研主题社区、党团理论宣讲型主题社区、志愿服务主题社区、教育关爱型主题社区、和谐安全型主题社区、创新实践型社区六大蕴含书院文化特色的主题社区，各位辅导员都有了更深的认识。各位老师积极讨论了探索书院文化内涵建设的方法，分享独具特色的学生育人管理经验，共创德馨特色育人管理新模式。

班级管理中更应该做到多联系多沟通，把学校、辅导员和家长联系起来，形成一个教育合力来管理学生，与此同时，辅导员自身要不断提高业务水平、职业技能，自觉学习科学的、先进的管理理念，结合开展具有所带专业、班级自身特色的活动来进行教育管理。在自由发言和讨论环节，各位老师就特殊群体学生帮扶、突发事件处理、深度访谈等工作展开了热烈的讨论，分享切身体会，探讨解决之道，相互交流和启发中进一步开阔思路，深化认识，达成共识。

最后，德馨书院党总支书记金靖芝总结道，德馨书院辅导员“工作坊”将为全体辅导员提供一个学习、交流和提升的平台，促使大家通过理论研究和实践探索积累经验，提高自身的综合素质。定期开坊也能够使我书院辅导员队伍更加高效的开展学生管理工作，对辅导员队伍向着专业化、专家化方向发展起到非常大的推动作用，这必将开辟我院学生工作的新途径工作。

通过本次活动，各位老师熟悉了书院文化传统，对书院育人模式和管理模式有了更深层次的理解，为把德馨书院建设成一个宜居、宜学、宜成长的社区环境而努力！