为切实加强大学生思想教育工作，创新思想教育形式，创建师生交流平台，解决学生们最关心、最直接、最现实的切身利益问题，德馨书院15级医学检验专业召开“我和刘老师有个约会”系列活动。通过与学生约会的方式，深入了解学生的生活、学习、心理状态，帮助新生解决遇到的困难与问题，以期提升学生工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。

约课堂——监督和引导学生学习

课堂，是反映学生学习态度和精神面貌的主要渠道，也是辅导员工作的重要阵地。从课堂抓起，与学生一起听课，是了解学生学习态度、学习目标等学风建设深层次问题的重要途径。刘老师进课堂听课，便于观察同学们的课堂表现、听课效率。同时，利用课间，便于和任课教师、上课同学进行必要的沟通交流，更方便的了解并有针对性的解决学生上课期间存在的问题，以便进一步推动班级的学风建设。

约食堂——了解和洞察学生生活

在此次活动中，刘老师将根据学生需求，适时地与学生在食堂一同就餐，在轻松的就餐过程中就新生比较关注的诸如学习、心理、情感、食堂饭菜质量等话题与新生进行全方位、多层次的交流、沟通，及时把大多数同学反映的共同性问题，以召开主题班会的形式在全体学生间进行分析、引导并行之有效的加以解决，充分拉近师生间的距离，同时也便于了解掌握学生家庭贫困情况，使师生间亦师亦友的和谐关系在食堂这个轻松的环境中得到充分的演绎，为学生工作更加高效开展奠定坚实的基础。

约宿舍——倾听和解决学生的诉求

宿舍不仅是培养学生良好生活习惯的重要场所，也是学生的第二个家，是反映学生真实生活状态的重要平台。在进宿舍过程中，刘老师可以走进更加真实的学生群体，切身感受到第一次远离家庭、父母束缚的新生们在大学生活中的所急、所需、所盼、所忧，及时准确的掌握学生中间普遍存在的思想波动、宿舍成员之间的文化差异与情感需求冲突等容易演变为校园突发性事件的潜在性问题，为下一步更好地开展针对性工作，把隐患消除在萌芽状态提供第一手准确资料。

随意约——生日趴、操场约，拉近师生距离

活动期间，学生纷纷通过约刘老师去操场散步、打球等别致的约会方式，诉说成长的烦恼，生活的艰辛，刘老师也借助约会的方式将学生思想动态与思想教育相结合，变学生管理为学习管理、变管理学生为服务学生。同时借助学生生日契机，亲自下厨，为学生精心准备生日面，为学生带去深深的祝福与温暖。

“我和刘老师有个约会活动”从10月中旬开始，为期三个月，是德馨书院新生入学教育系列活动的延伸和拓展。这样师生“零距离”接触，面对面交流，帮助学生解决实际困难，使辅导员能够真正走进学生的思想深处，成为学生的知心人与守护者。活动的策划者刘老师说道：“我只是个平凡的老师，没有大的理想，只是希望我的每个学生在大学里有所成长，也愿我能用真心、诚心、爱心为每个学生的成才成长护航。”