8月11日，为贯彻落实学院在全校范围内深入开展转型发展思想大讨论活动，加快实施步伐，德馨书院全体教职工在新乡校区德馨书院办公室就“书院制下教师角色定位”这一主题开展了教育思想大讨论。本次讨论会由德馨书院党总支书记金靖芝主讲，全体教职工参加。

金老师指出，在转型期的我们应明确自身定位，在人才培养和教育理念上实现从灌输管理到引导服务，从单一的事务管理到多元化导师，从学生工作多能手到职业化、专业化，从经验性辅导员到研究性辅导员的四项转变。于此同时，辅导员要将思想政治工作相关的某一学科领域进行专业化学习，成为心理辅导、就业指导、职业发展规划等方面的专家。同时遵循从实践中来到实践中去的研究路线，善于发现分析和解决问题，更要有学术意识和科研思维，将对策方案提升到理论和学术高度

在思想讨论会上，各位老师也踊跃发言。副书记平丹丹说道，在书院制管理模式下，无论是辅导员还是生活老师，在和学生进行交流时，一定要讲究方式方法。要将交流、对话、感染作为教育管理活动发生发展的基本方式，以自己的学识、行为、人格魅力去感染学生，这将有利于辅导员做思想政治工作。

熊天露老师说道，应用型技术大学定位于应用技术型人才培养，作为教师的我们要转变传统思想，深入了解学生的就业前景，培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。郭勇老师说道，学院的培养人才目标应与市场接轨，了解市场需求，同时注意在科研、思政和第二课堂三个方面培养学生，以适应社会需要。

本次大讨论通过研讨会的形式交流才智，浸润知识，书院全体老师表示获益良多。作为切实履行书院制育人理念的辅导员，集中交流研讨自我角色定位，反思问题。我们也将继续坚持学习研究的作风，结合工作实际，开展理论研究和实际探索，不断提高全员职业素养和职业能力。