为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员谈心谈话工作的专业水平与育人时效，4月28日上午，德馨书院开展以“如何与社交回避的学生开展谈话”为主题的辅导员沙龙，书院全体辅导员参与沙龙，通过案例研讨、经验分享和情景模拟等方式，深入探讨了与社交回避学生沟通的有效策略。
沙龙伊始，书院心理对口老师张晗结合心理学理论，分析了社交回避学生的行为特征及心理成因。她指出，这类学生往往因自卑、焦虑或过往负面经历而回避人际交往，辅导员在谈话中应注重建立信任，采用非评判性倾听，避免过度施压。其次重点围绕恋爱问题、网络舆情、人际交往、学业预警和家庭沟通等学生工作常见问题，深入分析了谈心谈话工作的实施路径与操作范式，同时提出，有效的谈心谈话工作也能帮助辅导员建立职业自信，在发挥专业价值的同时持续提升育人能力。
随后，书院四级、五级辅导员分别分享了实际工作中的典型案例，表示只要以真诚的态度对待学生、充分倾听、换位思考，就可以提升与学生谈话的育人时效。其他辅导员也纷纷结合自身经验展开讨论，一致认为“共情理解”和“正向激励”是关键，同时要注重家校联动，形成育人合力。
最后，在总结本次沙龙内容后，辅导员们不断提升心理学素养和沟通技巧，在尊重学生个性的基础上，灵活运用谈话策略，与学生们进一步开展“朋友之间的秘密交谈”，真正实现“因材施教、精准帮扶”。
本次辅导员沙龙的开展有效提升了辅导员谈心谈话工作的专业水平，为更好地开展学生心理健康教育工作奠定了坚实基础。下一步，德馨书院将持续开展辅导员沙龙系列活动，通过每月一主题的形式，围绕学生管理中的重点难点问题，继续秉持以学生为中心的工作理念，通过系列沙龙活动不断提升辅导员育人能力，为学生健康成长保驾护航，推动书院思想政治教育工作再上新台阶。
